武陵源區(qū)是張家界市最小且最年輕的區(qū)。建區(qū)初期，這里的教育相當(dāng)落后，綜合評價總在全市墊底。近幾年來，該區(qū)教育基金會以愛心助推教育事業(yè)發(fā)展，取得了可喜的成效。2009年、2010年該區(qū)教育基金會先后兩次榮獲張家界市先進單位；2008年、2009年，理事長卓志初同志分獲省、市教育基金會先進個人稱號。

一
武陵源區(qū)教育基金會成立于2001年9月7日。成立以來，基金會得到了區(qū)委、區(qū)政府及社會各界人士的高度關(guān)注。卓德耀、朱國慶、張強新等愛心人士紛紛解囊，黃龍洞股份有限公司、寶峰湖公司、天子山索道公司等單位鼎力支持，全區(qū)上下形成了區(qū)委書記、區(qū)長帶頭捐，干部職工積極捐，社會愛心人士慷慨捐的局面。僅在起步的第一年，基金會就募集資金28.86萬元。2006年，區(qū)政府一次性注入資金近200萬元，使基金會的基金達(dá)到了423.368萬元，在湖南省民政廳順利注冊。以后每年，區(qū)委、區(qū)政府都給教育基金會投入30萬元。截至目前，該教育基金會募集資金已達(dá)576萬元。
武陵源區(qū)教育基金會在全市起步最晚，但是基金的增長速度最快，教師人平基金超萬元，居全省首位。

二
武陵源教育基金會以“服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心、獎優(yōu)助貧”為宗旨，以服務(wù)教育為己任，積極開展礪學(xué)扶困獎教活動，彰顯了人間“大愛”。
協(xié)合鄉(xiāng)龍尾壩村村民陳樹凡因長期給患病的老父親、妻子治病和送兩個孩子讀高中而負(fù)債累累，賒借無門。兩個孩子于2006年同時考上了大學(xué)，然而，貧窮的家境沒法讓這一家人高興。兩個孩子深知父母的不易，毅然作出了棄學(xué)打工的決定?；饡弥闆r后，全體同志無不為之動容，迅速送去善款，及時打消了兩個孩子棄學(xué)的念頭。
天子山中心學(xué)校的鄧萬叢同志是一位年輕有為的教導(dǎo)主任，工作極其出色，曾多次榮獲全國自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)先進個人殊譽，發(fā)表多篇教育科研論文。然而，天有不測風(fēng)云。2004年，他倒在了辦公桌上，后經(jīng)湘雅醫(yī)院診斷為腦瘤。獲此信息，基金會全體工作人員遠(yuǎn)赴長沙湘雅醫(yī)院送去慰問金2萬元。今年5月，鄧萬叢同志舊病復(fù)發(fā)，基金會開展“愛燭行動”，又救助了他1萬元?；饡扒Ю锼往Z毛”的深情厚誼，讓死神望而卻步。如今，鄧萬叢同志的身體正在恢復(fù)中。
退休老教師彭輝煌同志的大兒子去世很早，兒媳改嫁，三個孫子孫女的教育、生活費用全由彭老師負(fù)擔(dān)。2005年，他唯一的孫子彭巍因患先天性心臟病在長沙急需手術(shù)，彭老師無力支付昂貴的手術(shù)費，基金會雪中送炭，使手術(shù)得以順利實施，76歲高齡的彭老師接到基金會的救濟金時，老淚縱橫，彌留之際，還依然不忘說“共產(chǎn)黨好，基金會好”……
像這樣感人的事例舉不勝舉。
十年來，武陵源教育基金會共獎勵優(yōu)秀教師179人次，獎勵資金36.82萬元；獎勵該區(qū)考入北大、清華的優(yōu)秀學(xué)生8人，獎勵資金3.7萬元；支助貧困大學(xué)生124人次，發(fā)放資助款27.2萬元；資助困難家庭中、小學(xué)生412人次，發(fā)放資助款13.13萬元；慰問貧困教師81人次，發(fā)放慰問金5.18萬元；開展“愛燭行動”救助大病教師19位，發(fā)放救助款8.4萬元；利用寒暑假開展“園丁之家”活動，先后組織教師外出參觀學(xué)習(xí)26次，人數(shù)達(dá)110人之多，投入資金34.3萬元。

三
“報效桑梓地，情暖學(xué)子心”。受助學(xué)生雪花般的來電來函給予了基金會至高無上的榮譽，詮釋了她的拳拳愛心和濃濃情意?；饡陙淼墨I(xiàn)愛心行動，如春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，卻滿園飄香。
“人，誰能無夢？誰都渴望去實現(xiàn)。然而，在家中一貧如洗的情況下，我有過失望，有過放棄……在我準(zhǔn)備外出打工的時候，是你們給了我希望，讓我回頭，繼續(xù)走上了求學(xué)的道路……”湖南科技經(jīng)貿(mào)學(xué)院的周華正同學(xué)來信這樣說。
天津科技大學(xué)的趙佳佑同學(xué)，家住武陵源區(qū)中湖鄉(xiāng)印家山村，家庭極其困難，是低保戶。就在她面臨失學(xué)困境之時，是基金會及時解了燃眉之急。她在給基金會的來信中，這樣說道：“你們的資助讓我更加堅信了自己追求夢想的信念……等我有能力之后，我會像你們一樣去關(guān)心那些需要幫助的人，將你們的愛心之火傳遞下去，讓更多的人感受到社會的溫暖?！?BR>一封封情真意切的來信，一句句實實在在的夸獎，豐富了基金會工作的內(nèi)涵?；饡胺鲐毾确鲋尽钡乃枷朐趯W(xué)生來信中得到了充分的體現(xiàn)。衡陽師范學(xué)校的王平同學(xué)為了完成自己的學(xué)業(yè)，半工半讀，不向命運低頭。她在來信中說：“所有的經(jīng)歷告訴我：在困難面前唯有選擇前進的方向才有可能扭轉(zhuǎn)局面?！?BR>生命是可貴的，但當(dāng)一個生命為另一個生命創(chuàng)造奇跡時，方能顯出生命的本色。武陵源教育基金會不僅用自己的智慧和汗水掃除了貧困師生家庭的陰霾，而且為該區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了積極作用。自2006年以來，武陵源區(qū)義務(wù)教育階段沒有一個學(xué)生是因為家庭貧困流失的，全區(qū)進城務(wù)工子女入學(xué)率達(dá)100%，“控流保學(xué)”及“兩項督導(dǎo)”評估工作一直位于全市前列，連續(xù)獲得全市普通高中A類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評第一名，基礎(chǔ)教育綜合水平穩(wěn)居全市第一。2010年，武陵源區(qū)榮獲全省教育強區(qū)縣工作先進單位。武陵源教育徹底摘掉了落后的帽子。
　?。ㄗ髡呦滴淞暝磪^(qū)教育局干部）