這輩子我沒有在部隊服役過，但是這并不妨礙我學唱軍歌。軍歌嘹亮，鏗鏘有力，一唱軍歌，渾身熱血沸騰，仿佛又回到了激情燃燒的歲月。
　　讀初中時，經常舉行歌詠比賽。班主任張老師特別愛教唱軍歌，《志愿軍軍歌》《在太行山上》《八月桂花遍地開》等軍歌都是我們班的保留節(jié)目。張老師還給我們從劇團借來了解放軍全套軍裝，我們戴著軍帽，身穿軍裝，腰間扎著皮帶，唱著軍歌，特別神氣。
　　后來考上師范，進校后學校組織我們軍訓。軍訓是在當?shù)伛v軍某高炮團營地進行的，站軍姿、走正步、軍體拳、實彈射擊，我們這些“準”軍人學得特別認真。最有部隊特色的就是唱軍歌，每個班班長負責把我們教會，然后集會的時候就派上用場了。我們的班長是個老兵，湖南人，音樂細胞多，會彈吉他。《說句心里話》《咱當兵的人》《小白楊》《接過雷鋒的槍》《我的老班長》等等，班長都不厭其煩地教，我們孜孜不倦地學，因為有吉他伴奏，我們學得又好又快。
　　每天一日三餐，在食堂門口排好隊，都要按班拉歌。那可真是你方唱罷我登場，其實就是比誰的聲音大。“一二三四五，我們等得好辛苦。一班，來一個！”“一二三四五六七，我們等得好著急。一班來一個！”如果一班不肯唱，那么我們就使勁鼓掌，有點喝倒彩的意思。年輕人血氣方剛，哪容得你挑戰(zhàn)呢！被挑戰(zhàn)的一方馬上就有人站出來，掄著膀子打拍子，其他人就開始扯著嗓子吼起來，吼得天搖地動，吼得飛沙走石。只要有人開了頭，食堂門口就成了賽歌會的舞臺。
　　軍訓的最后一天，學校校長和部隊首長要檢閱我們的軍訓成果。上千號人坐在部隊的壩子上，分連隊進行拉歌。那氣勢可真是氣壯山河，連我們自己都被震撼了，我們怎么會吼出這么大的聲音呢？軍歌像一個紐帶，把我們的心凝聚在一起。
　　師范畢業(yè)后，集體唱軍歌的機會少了，但我對唱軍歌仍然情有獨鐘。家里買了很多經典軍歌的碟片，閑暇時分，自己對著話筒吼一吼，找一找當兵的感覺?，F(xiàn)在，手機功能發(fā)達，我在手機里也儲存了很多軍營歌曲，我的來電鈴聲就是《咱當兵的人》，我的鬧鈴就是“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”
　　老婆對此不以為然，她數(shù)落我說：“沒有當過兵，裝得跟軍人一樣！”我解釋說：“我崇拜軍人，我愛軍歌，這就是真實的我！”