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日常生活

學(xué)在老年大學(xué)電腦班

更新時(shí)間:2018-03-19 12:32:09 來(lái)源：halede3.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 我今年70歲，永定區(qū)人大退休干部，曾經(jīng)是人民教師，現(xiàn)在是張家界市老年大學(xué)電腦班提高班的學(xué)生。
自愛(ài)然后人愛(ài)，自敬然后人敬，我們電腦班的卓老師就是這樣一個(gè)人。她不僅對(duì)電腦技能博識(shí)多通，更難能可貴的是她的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法很是新穎別致。老年大學(xué)電腦班學(xué)員是一個(gè)特殊的群體，文化程度從小學(xué)到大專，職務(wù)級(jí)別從平民百姓到處級(jí)干部、年齡從45歲到80歲，這樣參差不齊的群體，教學(xué)難度可想而知。
然而卓老師不愄其難，勇當(dāng)任教。她根據(jù)班情，制定了周詳?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，每堂課都有教案，還自編了幻燈片輔導(dǎo)資料。她身先士卒，每堂課都提前半小時(shí)等候?qū)W生，關(guān)愛(ài)著每一位同學(xué)，見(jiàn)到我們總是一臉笑容的跟我們說(shuō)：“您來(lái)了，請(qǐng)坐。”
教學(xué)中她采取因人施教、分類指導(dǎo)的方法，讓不同類別的學(xué)生各得其所，同時(shí)還十分注意發(fā)揮學(xué)生主體作用，倡導(dǎo)高幫低、鄰幫鄰，前后左右互幫互學(xué)。對(duì)學(xué)生不偏不倚，同學(xué)們學(xué)得很有尊嚴(yán)，不受歧視，大家相處很融洽。
在課堂練習(xí)時(shí)，卓老師穿梭于我們的座位之間忙碌指導(dǎo)，課堂上不時(shí)傳來(lái)師生這樣的對(duì)話：
“老師，我這里不會(huì)?！?BR>“請(qǐng)稍候，馬上就來(lái)。”
“哪里不會(huì)？”
“復(fù)制文件不成功?！?BR>“要像這樣粘貼一下，你自己來(lái)一遍?！?BR>在看到學(xué)生自己做好后，她總是笑盈盈地說(shuō)：“很不錯(cuò)，您進(jìn)步很快，加油！”
我在課堂上學(xué)會(huì)了下載QQ軟件，但在自己家的電腦上就不行了。她接到我的電話后立即趕到我家來(lái)指導(dǎo)，直到我熟練后才離去。署假期間我給她發(fā)了7封電子郵件，她不厭其煩一一作了回復(fù)，而且每一次回復(fù)都是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
馬不打不奔，人不激不發(fā)。卓老師還特別注意捕捉學(xué)生的亮點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)你有一丁點(diǎn)進(jìn)步，她會(huì)大大地夸獎(jiǎng)你，提升你的學(xué)習(xí)興趣。一次，卓老師在班上表?yè)P(yáng)我肯提問(wèn)是力求學(xué)有所得的好表現(xiàn)，瞬時(shí)，讓我興奮不已，一些至理名言：“不怕人老，只怕心老”、“不怕路遠(yuǎn)，只怕志短”、“心堅(jiān)頑石穿”都閃現(xiàn)在眼前，激我挑戰(zhàn)自己。我用勤練、保健運(yùn)動(dòng)、等辦法來(lái)克服老年癡呆、手笨、眼花等弱點(diǎn)。為加快打字速度，我把數(shù)字輸入法的48個(gè)部件輸入代碼，20個(gè)智能漸進(jìn)代碼抄寫下來(lái)掛在床頭，每天起訂時(shí)強(qiáng)記一次。
一份耕耘一份收獲。三個(gè)月的辛勤努力，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都從開(kāi)機(jī)都不會(huì)的電腦盲到能夠上網(wǎng)沖浪。連我這個(gè)拙劣老人也初步掌握了電腦的一些基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在足不出門，啟動(dòng)電腦，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就可以觀賞到那波濤滾滾的茫茫大海，美麗富饒的大川平原，那美不勝收的旅游勝地，還有那淘寶商城中琳瑯滿目的各種商品。每訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站，都有讓人耳目一新的內(nèi)容，有新聞，也有網(wǎng)民的批評(píng)建議，還有相關(guān)部門給網(wǎng)民的回復(fù)，有大量的電影電視劇，還有各式各樣的游戲。我多次加入“三打哈”、“二百四”等游戲，玩得不亦樂(lè)呼。電腦讓我的生活豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。我在電腦D盤中收集了10多種寶貝。我把在南海採(cǎi)摘的“天涯海角”、在天門山拍攝的“天門奇洞”、在超市購(gòu)買的“哈密瓜”用電子郵件分別發(fā)給我的QQ好友，贈(zèng)送給激我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)的卓老師。卓老師夸我的哈密瓜香甜可口，夸我寫的信好文采。
老師的賞識(shí)對(duì)我這一名不文的老人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是受寵若驚，她這種關(guān)愛(ài)老人、鼓勵(lì)學(xué)生、勤奮敬業(yè)的精神，贏得了大家的一片贊揚(yáng)，我們老年人紛紛慕名而來(lái)。
尊敬的卓老師，我要向你道一聲：“謝謝！”....... （作者系市老年大學(xué)學(xué)員） 張家界旅游網(wǎng)

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