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日常生活

對(duì)孩子刻薄一點(diǎn)好

更新時(shí)間:2018-03-19 12:38:21 來(lái)源：halede3.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 前天傍晚與孫兒散步時(shí)，大孫兒忽然指著我的破損袖口說(shuō)：“爺爺，你穿爛衣羞不羞？像個(gè)鄉(xiāng)下人?！蔽耶?dāng)時(shí)也未多想，只這樣回答：“能穿的就要穿，節(jié)儉一點(diǎn)好，鄉(xiāng)下人怎么了？”
　　剛滿10歲的孫兒竟然蹦出這句話來(lái)，不像調(diào)侃，不像嬉戲，好像蓄謀已久，有充分思想準(zhǔn)備后說(shuō)出的。作為一個(gè)教育工作者及家長(zhǎng)的雙重身份，我意識(shí)到這絕非偶然，而是某種教育的薄弱、不力和缺失，我立刻繃緊了松弛的神經(jīng)。
　　圍繞孫兒的話我展開思緒，當(dāng)下與孫兒持同樣觀點(diǎn)的小孩不在少數(shù)，還有更為甚者。由于獨(dú)生子女的嬌貴，家長(zhǎng)百般溺愛，遷就寬容，有求必應(yīng)，不少孩子養(yǎng)成了任性隨意、飛揚(yáng)跋扈的不良習(xí)性。其實(shí)憑心而論，我對(duì)孫兒的要求還是嚴(yán)格的，嬌寵溺愛沾不上邊。除了思想品德方面的言傳身教外，在生活細(xì)節(jié)上也嚴(yán)格把關(guān)。他們從不敢亂要錢，有時(shí)要個(gè)五毛或一元都要問(wèn)個(gè)一清二楚，明明白白“消費(fèi)”，回家時(shí)還要見到實(shí)物，以驗(yàn)證說(shuō)詞的真實(shí)性。即使這樣，他們還是離我的期望值太遠(yuǎn)，大有“恨鐵不成鋼”之感。春節(jié)走親戚的打發(fā)錢被家長(zhǎng)追回后，至今還作一筆賬記在心里時(shí)時(shí)討要；玩具不管花多少錢，只玩幾天就玩膩了，要買新的；不做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，把地板弄得臟兮兮的；吃飯時(shí)朝飯桌上一看，便撅著嘴咕?！皼]什么好吃的”……家庭教育的收效甚微不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的心病和軟肋。
　　“穿爛衣羞不羞？”不管是孫兒說(shuō)了真話還是偶爾觸景生情，都暴露出孩子幼小心靈深處的缺陷陰影——追求生活高標(biāo)準(zhǔn)的“完美”或“華麗”轉(zhuǎn)身。我的衣服是破舊了一些，但穿著舒服素凈，舍不得丟掉。俗話說(shuō)“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”嘛。孫兒的話可謂一箭雙雕，既暴露了他的弱點(diǎn)，又提醒我注重“形象”，因?yàn)榫阃樱谩芭c時(shí)俱進(jìn)”呀！
　　有道是“自古磨難出英雄，從來(lái)紈绔少偉男”。孩子愛吃講穿，追求享受，家長(zhǎng)不加控制，有求必應(yīng)，任其滋長(zhǎng)，對(duì)孩子吃苦耐勞勤儉節(jié)約的行為養(yǎng)成以及遇挫圖騰的礪志教育十分不利，還會(huì)衍生出其它惡習(xí)劣性，家長(zhǎng)必須高度重視，嚴(yán)加監(jiān)管，警鐘長(zhǎng)鳴。教育孩子學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)節(jié)儉，用我們這輩及上輩人吃苦受累的事例教育要求他們，顯然極不現(xiàn)實(shí)，還得依賴學(xué)校循循善誘，寓教于一切教學(xué)和活動(dòng)中，使之“細(xì)雨潤(rùn)物”。孩子是最聽老師話的，這一艱巨的教育轉(zhuǎn)化任務(wù)非老師莫屬，家長(zhǎng)也應(yīng)緊密配合學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)。
　　孩子無(wú)小事，事關(guān)家國(guó)事。家長(zhǎng)含辛茹苦傾注一生心血，指望孩子成人成材。從大處著眼，孩子是事業(yè)的根芽，是國(guó)家的未來(lái)，現(xiàn)處在世界觀認(rèn)知的可塑性極強(qiáng)的特殊時(shí)期，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有責(zé)任抓緊抓好對(duì)他們的教育，使他們混沌的認(rèn)識(shí)、模糊的感知、懵懂的心里明亮如鏡，清澈如水，玉潔冰清?！　。ㄗ髡呦?a class="insidelink" target="_blank" title="張家界">張家界市一中退休教師）

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